اختلال یادگیری در کودکان

📚✏️اختلال یادگیری در کودکان

اگر فرزند شما باهوش است، خوب حرف می‌زند و بازی می‌کند اما در مدرسهدر خواندن، نوشتن یا ریاضی مشکل جدی دارد، این مطلب را حتماً بخوانید. این کودکان تنبل یا بی‌علاقه نیستند؛ آن‌ها دچار اختلال یادگیری هستند و باکمک به‌موقع کاردرمانی می‌توانند پیشرفت چشمگیری داشته باشند.

⁉️اختلال یادگیری چیست؟

اختلال یادگیری به معنی اختلال در یک یا چند فرآیند روانی پایه در درک واستفاده از زبان شفاهی یا کتبی است. کودک با وجود هوش طبیعی، رشدجسمی و قد و وزن طبیعی، در یکی از این مهارت‌ها مشکل دارد:

گوش کردن و فکر کردن 

صحبت کردن و هجی کردن 

خواندن، نوشتن و انجام محاسبات ریاضی 

این اختلال شامل شرایطی مانند مشکلات ادراکی، آسیب‌های مغزی، نقص جزئی کارکرد مغز، دیس‌لکسی یا نارساخوانی و آفازیای رشدی می‌شود.

نکته مهم: اختلال یادگیری با عقب‌ماندگی ذهنی، ناتوانی دیداری یاشنیداری، مشکلات حرکتی و محرومیت‌های محیطی، فرهنگی یا اقتصادیفرق دارد. یعنی کودکی که به‌خاطر ضعف بینایی یا کمبود آموزش درسش ضعیف شده، اختلال یادگیری ندارد.

🖇️انواع اختلال یادگیری در کودکان

کودک مبتلا به اختلال یادگیری ممکن است در یک یا چند زمینه مشکل داشته باشد:

۱. اختلال خواندن (نارساخوانی یا دیس‌لکسی)

شایع‌ترین نوع اختلال یادگیری است. نشانه‌ها:

کندی و خطا در خواندن، ضعف در درک مطلب، جا انداختن کلمات و ناتوانی در روان‌خوانی، با وجود هوش متوسط یا بالاتر. 

۲. اختلال نوشتن (دیس‌گرافی)

برای نوشتن، کودک به رشد ذهنی کافی، انگیزه، هماهنگی چشم و دست،حافظه دیداری، تشخیص راست و چپ، تصویر ذهنی از بدن و برتری جانبیدست نیاز دارد. نشانه‌ها:

بدخطی شدید، غلط املایی زیاد، مشکل در دستور زبان، خزانه لغات و انشانویسی.

۳. اختلال در حساب و ریاضی (دیس‌کلکولیا)

ناتوانی ریاضی که کمتر شناخته شده است. نشانه‌ها:

مشکل در درک اعداد، حفظ جدول ضرب، انجام جمع و تفریق و حل مسئله.

❓علل بروز اختلال یادگیری چیست؟

پژوهش‌ها نشان می‌دهد چند عامل به‌ همراه هم در بروز این اختلال مؤثرند:

۱. عوامل فیزیولوژیک: آسیب مغزی خفیف یا شدید و صدمه به دستگاه عصبی مرکزی از علل اصلی و اساسی است.

۲. عوامل ژنتیکی: این اختلال در برخی خانواده‌ها بیشتر دیده می‌شود. مطالعات روی دوقلوها نقش ژنتیک را تأیید می‌کند.

۳. عوامل بیوشیمیایی: اختلالات متابولیکی مانند هایپوگلیسمی، عدم توازن،استیل کولین، نستروز و کم‌کاری تیروئید.

۴. عوامل قبل، حین و بعد از تولد:

پیش از تولد: ناسازگاری گروه خونی مادر و جنین، اختلال هورمونی مادر،اشعه، مصرف دارو 

هنگام تولد: وزن کم نوزاد، آسیب به سر، تولد با پا، زایمان زودرس یادوقلوزایی 

بعد از تولد: مسمومیت با سرب، سوءتغذیه، محرومیت محیطی  

شیوع این اختلال در کودکان زیر ۱۲ سال بین ۳ تا ۱۵ درصد گزارش شده،بیشترین تشخیص در ۶ تا ۹ سالگی (کلاس اول تا سوم) است و در پسرهابیشتر از دخترهاست.